22 октября в лекционном зале Бендерского политехнического филиала директор филиала, к.э.н., доцент, Поросеч Д.А. и начальник ОМКО Крапивницкая Г.М. провели ликбез для студентов, получающих степень бакалавра.

Целью встречи стало формирование, и разъяснение основных понятий Болонской системы образования, по которой учатся студенты-бакалавры. Данная система предполагает двухступенчатую систему подготовки профессионалов с высшим образованием и состоит из бакалавриата (1-й ступени обучения) и магистратуры (2-й ступени).

В ходе встречи поднимались вопросы: что такое степень бакалавра, степень магистра, в чем разница между ними.

«По Болонской системе образования пятилетняя система подготовки специалистов заменена двух уровневой системой высшего образования – бакалавриат – (четыре года обучения) и магистратура (два года). Диплом бакалавра является документом, который подтверждает завершение высшего профессионального образования. Он дает также право продолжить обучение в магистратуре. А при поступлении на работу – право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее образование», – объясняет Галина Михайловна Крапивницкая.

«Магистратура дает возможность получить еще одну профессию/квалификацию всего за два года. Это возможность в течение двух лет улучшать свою подготовку по избранной профессии. Магистерские образовательные программы предусматривают более глубокое освоение теории и подготовку студента к научно-исследовательской деятельности. В процессе обучения магистры приобретают педагогические компетенции – в отличие от бакалавров, и могут преподавать в вузах. Понимая всю значимость образования в 2016-2017 учебном году наш филиал открывает магистратуру по направлению «Строительство».», – рассказывает Дмитрий Александрович Поросеч.

Интересовало студентов, как поступить в магистратуру, как проходит обучение магистров, срок обучения, наличие бюджетных мест и другие не маловажные вопросы.

У ребят еще есть время решить – остановиться ли на первой ступени обучения приступив к работе или продолжить обучение на второй ступени, получить степень магистра и заняться научной и исследовательской деятельностью.

Главное, делая выбор помнить, что Болонская система образования определила ступени с учетом потребностей рынка труда. А обучение в магистратуре престижно и способствует развитию карьеры.